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      衡水晚報:今日二中(12.23)
      作者:bgs 文章來源:衡水晚報 點擊數: 更新時間:2020/12/23 8:51:04

       

       

      衡水二中舉行學習黨的十九屆五中全會精神專題思政課

       

      本報訊(記者 李碩芳)為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,進一步推動全會精神進課堂、進頭腦,近日,衡水二中邀請衡水市委黨校黨建教研室主任許春和教授為師生開展了“學習黨的十九屆五中全會精神”專題思政課。

      講座中,許春和教授以“新”字為切入點,緊扣十九屆五中全會精神,從新階段新目標、新理念新部署、新變化新格局三個方面,為師生宣傳解讀了十九屆五中全會精神,用生動的案例和詳實的數據,宣講了全面建成小康社會取得的決定性成就,并闡釋了“十四五”規劃和2035年遠景目標的主要內容,并對全會提出的進入新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展等一系列重大部署進行了解讀。結合學生當前學習實際,許教授還鼓勵同學們要堅定理想信念,錘煉品德修為,練就過硬本領,勇于創新奮斗,努力肩負起未來國家建設的重任,成為民族復興主力軍。

      本次思政課宣講內容鮮活生動,闡述全面系統,深入淺出地講清楚了黨的十九屆五中全會的重大意義和全會提出的一系列新的重要思想、重要論斷和重大舉措。衡水二中廣大教師將以此次宣講活動為契機,進一步掀起深入學習貫徹五中全會精神的新熱潮,大力推動全會精神深入人心、落地生根。廣大學生在聆聽宣講后紛紛表示備受鼓舞,使命感和自信心更加堅定,要在今后的學習中努力增長知識、錘煉品格,更加自覺地踐行十九屆五中全會精神,將個人理想追求融入國家和民族的歷史發展進程中,為建設社會主義現代化強國貢獻青春力量。







      衡水二中被北師大授予京師數學建模教育中心實踐基地稱號

       

      本報訊(記者 李碩芳)日前,北京師范大學數學科學學院京師數學建模教育中心河北分中心成立儀式在省會石家莊舉行,衡水二中被授予“京師數學建模教育中心實踐基地”稱號。

      數學建模是對現實問題進行數學抽象,用數學語言表達問題、用數學方法構建模型解決問題。在新一輪課程改革中,高中數學學科首次將“數學建!奔{入到課程標準,并列入六大核心素養中,推動我國數學學科基礎教育從單一的“學習” 模式到“學習+應用”模式的轉變,讓學生學會用數學工具解決實際問題,重新認知數學本質。北師大數學科學學院于20196月成立數學建模教育中心,搭建建模教育研究平臺,促進數學建模教育良性發展。202012月,衡水二中順利通過推薦、評審,被批準為數學建模教育中心實踐基地。

      衡水二中被授予“京師數學建模教育中心實踐基地”是對該校數學學科教學成績的高度認可。今后,該校將充分發揮數學建模教育基地作用,繼續加強數學建模教育實踐,積極組織以數學建模為核心的特色學科能力展示活動,培養學生數學建模能力,激發學生數學學習興趣,提高教師專業發展水平,提高新高考背景下學生獨立思考和解決問題的能力,不斷推動學校教育教學改革向更高、更深層次發展,為服務國家戰略培養數學拔尖創新人才作出應有貢獻。

       

      把脈高考作文 衡水二中組織召開作文教學研討會

      本報訊(記者 張洪寧1219日上午,衡水二中組織召開了作文教學的研討會,校長助理陳雪冰主持會議并講話,高一、高二年級語文組全體教師參加研討會。

      本次研討會共分四個環節進行。首先由高二語文備課組長息曉莉做了《如何提升作文教學》的作文教學經驗報告,她從高考作文評分標準入手,分析歷年高考作文中考生的優秀作文和低分作文,并就如何寫作才能完成獨出心裁的優秀作品進行了講解。然后她又通過實例深入淺出地跟老師們分享了如何做好語文閱讀課、如何督促學生練習書法提升作文的亮點等教學經驗。

      隨后高二年級劉艷老師現場講授了一節作文示范課,她向參會老師們展示了如何調動學生的積極性,并把如何寫思辨性作文這一教學難點分析得入情入理。接下來,高一年級崔曉靜老師進行了作文講評課的示范講授,她重點就作文的開頭和結尾做了具體分析。兩節示范課完成后,語文組長息文娟老師主持了評課環節,在劉艷老師和崔曉靜老師自評的基礎上,高一高二年級六位備課組長對兩位老師的課做了精彩的點評。

      最后,校長助理陳雪冰為語文教學提出了指導性意見,他要求所有語文教師要提高語文大時代對語文教學的重視,努力在語文作文教學中創新思路,更新方法,為學校的語文教學質量提升做出自己的貢獻。





       

       

      “學星”演講稿選登

      只問使命  無問西東

      671班 張潤涵

      我為什么要以這句話做標題?它對于我來說,不僅僅是一部電影,一句宣傳語,它也是我在跌倒在地,遭遇挫折,甚至仿佛墜落深淵時心中矢志不渝地秉持的話。就像你我在求學的過程中,會遇到鮮花和掌聲,但也會有一次又一次的打擊。問題是,當我們跌倒,我們應該以什么樣的姿態站起來,如何去面對接下來的征程?而“只問使命,無問西東”則是最好的答案。

      就拿我的經歷來說,當高一我滿懷信心與欲望開始高中生涯時,我的確取得了不錯的成績,但后來因為一些原因,我耽誤了一節又一節的課,幾百名的退步幅度讓我著實慌了神,那段時間我每天都在自我懷疑中度過,我用假裝的忙碌麻痹自己,我期末也毫不意外地收到了自己的最差成績。我清楚的記得,當晚,我哭著給媽媽打電話,我說我真的怕了,我覺得我回不到原來的成績了... ...

      但我終究沒有放棄,我想到了這句話——只問使命,無問西東。什么是只問使命無問西東,無問西東就是不管別人有多么優秀,仍能只跟自己比的那份踏實;是不管周圍環境有多么嘈雜,仍能低下頭來做自己的事的那份沉著冷靜;是你仰慕的人仿佛無法超越,你既定的目標無法實現,仍能拋開一切去奮斗的孤勇決絕;是你即使知道你可能輸的一敗涂地,但你仍有破釜沉舟的決心。而這些是我們要擁有的最高貴的品質。

      于是我靜下心來,我要做到寵辱不驚。我認真分析了我丟掉的每一分,用再認真不過的態度整理到了改錯本上,我將自己的成績單貼在桌角激勵自己。最終的結果沒有讓我失望,我連續兩次取得了進步,雖然離我夢想的成績還有很大的差距,但這些對我來說積極彌足珍貴,它讓我知道了“天道酬勤”這句老生常談的話到底分量多重!它也讓我理解了“只問使命,無問西東”這句話更深刻的含義。

      我們都在孤單的星球逆風奔跑,也許我們永遠也達不到與太陽肩并肩的高度,但是我們不怕,因為我們有目標,我們敢努力,我們肯吃苦,我們有信念,我們不會拘泥于一時的羈絆,因為我們知道,再大的風浪對于漫長的人生旅途中只不過是滄海一粟,我們眼中有大局,我們心中有遠方。

      所以,不必在意一時的起伏,僅僅珍惜你所擁有的,追求你所向往的,無論前方的道路多么坎坷不平,僅僅面對它吧!若是成功,那叫精彩,若是失敗,那叫經歷。無論怎么樣,它都是我們生命歷程中不可或缺的一部分,而面對光怪陸離的誘惑與仿佛不可逾越的難關時,在心里告訴自己:只問使命,不問西東!

       


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