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      衡水晚報:今日二中(1.20)
      作者:bgs 文章來源:衡水晚報 點擊數: 更新時間:2021/1/20 8:57:21

       

        

       

      衡水二中:奇跡與意義

      江蘇省教育學會副會長 葉水濤

      衡水二中是一個奇跡,它的神奇基于一個基本事實:所招學生大多是其他學校沒有看上的。然而,這所學校,一本升學率逐年提高,幾近99%;清華北大錄取數年年攀升,最近三年,每年都有100多人上榜。眾所周知,高中學生不同于初中生,更不同于小學生,他們的可塑性比較小。生源之好壞,于高中學校而言生死攸關。好生源意味著升學率高,考進著名高校的學生多,反之則處境艱難。你必須承認,人的先天稟賦是有不同的,更為重要的是,優秀學生之所以優秀,與他們良好的學習習慣和學習方式有很大的關系,與他們積極進取的精神、堅持不懈的意志品質有很大的關系。學生基礎扎實,悟性高、學習能力強,行為習慣好,這就決定著名校的難以超越,壟斷地位難以撼動。

      名校,教師隊伍的配備也是優先的,往往集中了當地最為優秀的教師,他們教學經驗豐富,教育水平高,名氣也大。相對而言,名校的教育設備更完善,設施更為先進!肮び破涫,必先利其器”,這是不可忽視的重要因素。更何況,各種有利因素還能發生疊加作用,進一步拉開與普通學校的距離。

      衡水二中的橫空出世,一舉顛覆了這一所謂“規律”——打破了“生源決定論”,突破了“條件限制論”。請看衡水二中的崛起,秦海地率領一所三流學校突圍,如決江河而下百川,浩浩蕩蕩,勢不可擋——規模不斷擴大,人數不斷增加,升學率年年飆升,各類學生競賽捷報頻傳。早先或許誰都沒有想到,這所學校居然名滿天下。秦海地和他的團隊就是創造奇跡的人,衡水二中就是這樣一個奇跡:進高中,是其他學校挑剩的學生;三年后,他們有了挑選著名高校的資格。三年,就這短短的三年!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,孩子們的變化日新月異。不是幾個孩子,也不是一群孩子,而是整個學校學生的逆襲。

      衡水二中奇跡的意義在于:讓三流的學生有了一流的選擇,讓失望的家長重拾信心,讓貧困家庭看到希望,讓孩子們都找到自尊,他們的未來有更好的發展。衡水二中的學生,大多來自普通家庭,沒有優裕的家庭資源,不具備考試競爭的家庭優勢。然而,他們走進衡水二中,一視同仁地得到愛護,經受精神的洗禮,感受到校園的溫馨,獲得學業成績的飛躍。衡水二中的意義,不僅在高考奇跡創造,還在諸多方面發揮著積極作用。一所普通高中,能取得這樣的成績,不僅在河北省,在全國都引起轟動。衡水二中,顛覆了“生源決定論”,破除了生源迷信,對面廣量大的普通高中學校,對中考成績不甚理想的高中學生,無疑有著良好的示范與激勵作用。

      教育既要均衡發展,又要高質量發展。以高質量推動教育的均衡發展,而不是等待優質資源均衡以后的高質量,這或許是衡水二中特別的意義之所在。錦上添花、集中優質資源,讓一所都市名校光芒四射,這比較容易做到,但這樣的典型缺少說服力,也沒有多少示范意義。一所普通高中,自力更生、奮發圖強,創造奇跡而享譽全國,這樣的學校與典型經驗,是當下最為稀缺的,也是最讓人敬佩并值得學習和借鑒的。衡水二中的奮斗歷程告訴我們,事在人為,一切奇跡都是人創造的。作為普通高中學校,破除妄自菲薄和無所作為的思想,或許是最

      為積極而明智的選擇。一不等,不等公平從天降臨;二不靠,不靠政府特別扶持;三不要,要這要那都不如自己創造。實踐證明,有作為才能有地位。

      馬克思說:“人們自己創造自己的歷史,但是他們并不是隨心所欲地創造,并不是在他們自己選定的條件下創造,而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創造的!焙馑械拿摲f而出,是又一所名校的崛起,一個新的奇跡的彰顯。今天的衡水二中成為更多學校的示范,形成了衡水市優質學校的群落。作為教育優質均衡發展的示范性窗口,衡水教育以嶄新的面貌走向全國。衡水多所著名高中,既互相競爭,又相互學習,激活了校長與教師的智慧及創造力,營造出一個地區欣欣向榮的教育氛圍,提升了教育質量,放大了優質教育資源,讓更多的學生有更好的發展,在更大程度上滿足人民群眾對優質教育的期盼。

       

       

      2020年清華大學優質生源中學

       

      學生到校外勞動教育基地開展勞動實踐

       

      國慶節時開展活動(資料圖片)

       

      高考勵志動員大會(資料圖片)

       

      學生十八歲成人禮活動(資料圖片)

      衡水二中5節課例獲評“一師一優課、一課一名師”省級優課

      本報訊 (記者 焦明瑞)近日,2020年“一師一優課、一課一名師”活動獲獎情況公布,衡水二中閆述楷、崔宏程、焦光曉、張瑞娜、劉家強5位老師報送的課例獲評“省級優課”,趙雪蓮、姜明媚2位老師報送的課例獲評“市級優課”。

      該校教師在2020年“一師一優課、一課一名師”活動中的突出成績不僅展示了老師們良好的專業素質和高超的教學技能,也體現了二中各學科教學良好的發展態勢。以此次活動為契機,衡水將進一步加快教師隊伍培養和優化的步伐,采取多種方式促進教師專業成長,加快推進教學改革,推動優質教育資源的開發與共享,不斷提升學生知識水平,繼續大力提高整體教學質量。

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       


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